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在小学语文中开展古诗词的人文教学，让学生接受传统文化的熏陶，能够有效提升学生情感能力，引导学生形成正确的生活态度，提高学生的人文素质。新课程背景下，小学语文教师开展古诗词人文教学，要利用情景教学法开展古诗词教学，体现人文关怀，通过多媒体课件开展古诗词教学，提高人文教育效果，让学生充分去深刻的感受诗词情怀，不断提高教学效率。