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高校家庭经济困难学生资格认定是开展资助工作的基础,而现有的认定指标体系存在信息采集不全面、指标细化程度不高、指标信息模糊不清等问题。要充分挖掘影响学生家庭经济贫困的因素,合理设计和优化家庭经济困难学生认定指标体系量表,并用层次分析法对指标权重进行确定,以期科学地认定家庭经济困难学生现状。