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于高职院校而言，人才培养是一项基础性职能，也是高职教育的核心环节之一。人才培养模式是影响人才质量的关键性要素。n当经济全球化和一体化的步伐逐渐加速，就拿音乐人才来说，社会的需求愈发多元化，一方面对优质音乐教育的资源需求在加大，另一方面n专业型音乐人才极为匮乏。很显然，目前的情况，单一的培养模式是行不通的。未来道阻且长，挑战重重。本文重点剖析了民族文化与高职n音乐教育人才培养融合教学的重要性，探索出一条培养高水平复合型人才培养模式的创新路径。