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随着时代的发展,传统的大学化学教学模式已经不再适用于当前的高校教育发展新形势之中.因此,教师在教学过程中应充分借助“互联网+”技术的优势,结合在线课程,展开和翻转课堂于一体的混合式教学,通过学生在课外自主学习,在课内与教师探讨疑惑的教学形式,提高学生学习的积极性、自主性.并在此过程中遵循以生为本,先慢后快、循序渐进的原则,帮助学生掌握大学化学的基础知识和实践理论,同时学会用化学学科知识解决本专业中所遇到的问题.