实验让学生的物理学习经历更丰富

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有效的物理课堂,学生的学习经历必定很丰富.笔者从实验情景,实验教学,实验评价,实验拓展4个方面,结合教学实例,思考'如何从课堂气氛,学生行为、情感、思维让学生的物理学习经历更丰富,使物理课堂更有效'.
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