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高职行业英语教学将工作过程中的典型任务转换为教学情境任务,并以任务为单元展开教学,融合语言学习和工作情境体验,学生在完成任务的过程中培养语言运用能力,并构建工作情境的认知图式.
高职行业英语任务型教学研究刍议
【摘 要】
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高职行业英语教学将工作过程中的典型任务转换为教学情境任务,并以任务为单元展开教学,融合语言学习和工作情境体验,学生在完成任务的过程中培养语言运用能力,并构建工作情境
【机 构】
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娄底职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2015年4期
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