【摘 要】
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江苏高考英语试题中任务型阅读一项占有较大比重,考试题型还是主要以表格形和树状形为主,文章体裁主要以议论文为主,阅读量大,要求考试具有捕捉信息、组织信息和综合概括的能
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江苏高考英语试题中任务型阅读一项占有较大比重,考试题型还是主要以表格形和树状形为主,文章体裁主要以议论文为主,阅读量大,要求考试具有捕捉信息、组织信息和综合概括的能力。本文作者根据几年来的教学经验,对这一题型进行了系统的分析并给出了相应的解题策略,希望能给广大面临高考的莘莘学子们一些帮助。
Jiangsu college entrance examination English test task-oriented reading a larger proportion of the test questions or mainly form and dendritic-based, article style is mainly argumentative, reading large, requiring the examination to capture information, the organization Information and comprehensive ability to summarize. According to the teaching experience over the past few years, the author systematically analyzes this type of question and gives the corresponding solution strategies, hoping to help the students who are facing the college entrance examination to some extent.
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提高初中英语课堂教学效率是一项长期而艰巨的工程,需要广大教师的共同努力。本文笔者从激发学生的兴趣,创设教学情境以及引导学生参与课堂教学,激发学生的主体意识等三个方
【摘要】新时期的初中英语课堂教学，学生不仅要求学生掌握基础的英语知识，同时要求学生掌握基本的英语交际能力。因此教师要改变传统的教学观念，注重培养学生的英语交际能力。为此，教师在上英语课时，用英语组织教学，可以提高学生的语言交际能力，为将来学生英语学习的发展打下坚实的基础。 【关键词】英语教学 母语使用 培养能力 在英语课堂教学中，教师要适时、科学的使用母语，尽量使用英语组织教学，力求最大限度地
【摘要】合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学理论与策略体系。合作学习在高中英语教学中具有非常重要的意义，本文就怎样合理进行合作学习进行了详细的探讨，以便提高英语课堂的教学效率。 【关键词】合作学习 英语教学 方法 合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，由英语教师将学习任务合理地安排到小组成员中去，并在过程中适当地进行指导，让学生们在完成共同任务的过程中学到更多的知识，提高学习
【摘要】因为世界观和价值观的不同，各民族的心理状态的不同，他们在风俗文化、政治制度和生活习惯上都存在着很大的差异，在加上本身各国语言存在一定的特异性，如：汉英这两种语言在词汇的语义对应上有着很大的差异。汉英语义的不对称关系可以分为完全对称和部分对称两种，这种不对称研究，有利于我们更好的了解文化的独特之处。 【关键词】汉英 词汇 文化差异 语义不对应 语言学家John Lyons认为，“地层结构
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Learning a first language is something every child does successfully, in a matter of a few years and without the need for formal lessons.From the variety of fir
英语口语是初中英语教学中的难点，因为初中的学生外在表现的欲望已不再像小学的学生那样强烈，而现代英语的学习对“英语口语”的要求越来越高，所以我们老师应该给学生创作“说话”的机会。课堂、课外、放学回家的时间，都应该让学生主动去说，不断培养学生主动练习的意识。当然，口语训练要规范，不但要准确，还要应时应景，真正发挥英语的交际作用。只要我们组织得当，训练有素，每一位同学都可以练就一口标准、流利的英语口语。
在新的高考形势下,阅读能力显得尤为重要,本文对近年来英语阅读题的主要题型进行了列举,并针对各种题型提出了相应的学习和解题方法。
In the new college entrance examina
1.Systemic Functional Linguistic(SFL)and Multimodality The theoretical foundation for this analysis is mainly extrapolated from the approach of language as a so