在我们那时候的大宅子里，除了伯父及父亲的书房之外，在二楼还有一间被哥哥姐姐称为“图书馆”的房间，房间内全是书。大人的书放在上层，小孩的书都在伸手就够得到的地板边上。我总往那儿跑，可以静静地躲到兰瑛或妈妈找来骂了去吃饭才出来。
　　当时，我3岁吧！
　　春去秋来，我的日子跟着小说里的人打转。终于有一天，我突然惊觉，自己已是高小五年级的学生了。
　　我看书在当时完全是生吞活剥，无论真懂假懂，只要故事在，就看得下去。有时看到好文章，心中也会产生一丝说不出的滋味来，可是我不知道那种滋味原来叫“感动”。
　　我很不喜欢在课堂上偷看小说，可是当我发觉，除了这种方法可以抢时间之外，我几乎被课业逼迫得没有其他办法看我喜欢的书。
　　记得第一次看《红楼梦》，便是将书盖在裙子下面，老师一在黑板上写字，我就掀起裙子来看。
　　“宝玉失踪，贾政泊舟在客地，当时天下着茫茫的大雪，贾政写家书，正想到宝玉，突然见到岸边雪地上一个披猩猩大红氅、光着头、赤着脚的人向他倒身大拜下去……”当我看完这一段时，我抬起头来，愣愣地望着前方同学的背。我呆在那儿，忘了身在何处，心里的滋味已不是流泪和感动所能形容。我痴痴地坐着，痴痴地听着，好似老师在很远的地方叫着我的名字，可是我竟没有回答她。老师居然也没有骂我，上来摸摸我的前额，问我：“是不是不舒服？”
　　我默默地摇摇头，看着她，恍惚地对她笑了笑。那一瞬间，我终于懂了，文学的美，将是我终其一生追求的目标。
　　（选自《雨季不再来·逃学为读书》，题目为编者加，有改动）
　　心语點点
　　三毛的童年是在读书中度过的。她爱读书，甚至为了读书而逃学。少年时的三毛，把读书当成了一种乐趣，在阅读中“产生一丝说不出的滋味”——感动。三毛儿时的读书故事告诉我们：读书时需要专注，读书后需要思考，这样我们才能体会到读书的乐趣，领悟到书中所蕴藏的道理。
　　我来写写
　　我们班有个“小书虫
　　江瑞祺
　　他随手拿起一本书，慢慢地用手翻开，那“哗哗”的翻书声在他耳中就犹如“音乐”前奏。他努力翻找着，片刻，他的眼睛一亮，双手停止了翻书的动作，“音乐”真正地开始了。
　　他专心致志地看着书中的字，眼睛随着文字快速地左右移动着。他的双脚并拢，双手用力地握着书，好像是怕被别人夺走了似的。他纹丝不动，端端正正地坐在椅子上，只有双手在翻页的时候才会微微一动，但如果不仔细看，那微小的动作是察觉不出来的。
　　没过一会儿，他就完全沉浸在自己的世界里。那是“音乐”的高潮到了。只见他的身体随着故事情节发生了变化：时而嘴角上扬，眉毛弯起，眼睛眯了起来，从喉咙里发出“呵呵”的笑声，连续不断，那应该是看到书中令人高兴的情节了吧;时而皱着浓浓的眉，眼睛里似乎冒着火光，嘴巴微微噘起，双脚重重地踩着地面，发出沉闷的声响;时而双手撑着下巴，眨巴着眼睛，思考着事情，但却百思不得其解。有时他还会奋笔疾书，手中的笔飞快地移动着，双眼目不转睛地盯着书本，全神贯注地写着……
　　【作者系浙江海盐县向阳小学（朝阳校区）五年级学生】