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工作过程导向课程来自职业行动领域里的工作过程，即从职业典型工作过程确定职业实际工作任务，归并成教学工作任务，最终转化为职业教育教学任务。它是一个从行动领域到学习领域，最终到学习情景的过程。本文主要分析了数控专业的发展现状，及开展以工作过程为导向项目教学的意义以及实施的要点。
中职数控专业以工作过程为导向的项目教学模式探究
【摘 要】
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工作过程导向课程来自职业行动领域里的工作过程，即从职业典型工作过程确定职业实际工作任务，归并成教学工作任务，最终转化为职业教育教学任务。它是一个从行动领域到学习领域，最
【机 构】
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上海市奉贤中等专业学校
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2015年6期
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