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以党的十六大精神为指导,探讨了在新的历史时期我国教育观念的创新与发展,阐述了新阶段高校教师必须坚持党的基本路线,切实转变教育观念,提高教育质量,为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出贡献为基本内涵,并从思想观念、改革观念、创新观念、人才观念、服务观念5个方面进行了分析和研计.
新阶段高校教师应具备的新观念初探
【摘 要】
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以党的十六大精神为指导,探讨了在新的历史时期我国教育观念的创新与发展,阐述了新阶段高校教师必须坚持党的基本路线,切实转变教育观念,提高教育质量,为实现全面建设小康社
【机 构】
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绵阳师范学院
【出 处】
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西南科技大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年2期
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