【摘 要】
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教师要树立以活动促发展的新型教学观,构建以学习者为中心,以学生实践性,自主性活动为基础的动态、开放的教学过程,创设适宜学生参与、主动学习的新型教学环境,从而通过教学方式的
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教师要树立以活动促发展的新型教学观,构建以学习者为中心,以学生实践性,自主性活动为基础的动态、开放的教学过程,创设适宜学生参与、主动学习的新型教学环境,从而通过教学方式的改变,最终实现学生学习方式的根本转变。本文主要探讨几种适宜学生主动参与的活动方式:交往型的活动方式、体验型的活动方式、调查研究方式。
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