【摘 要】
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当下,随着教育体制的深入改革与落实,对高中语文教学越来越重视,并在此基础上根据学科特征,对教师提出了新的教学要求.即教师在传授学生语文知识时,要注重教学方法的使用,从
【机 构】
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湖北省麻城市第三中学 438300
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当下,随着教育体制的深入改革与落实,对高中语文教学越来越重视,并在此基础上根据学科特征,对教师提出了新的教学要求.即教师在传授学生语文知识时,要注重教学方法的使用,从学生对教学内容的理解与认知入手,使用多种教学方法开展教学活动,在激发学生学习兴趣,发展智力与思维的同时,还能够提高教学质量,取得良好的教学效果.本文以批注式阅读法为例,对其在语文教学中的实践展开分析和探究.
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