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立德树人是学校教育的根本任务,但社会对学生学业成绩的过度追求,往往导致学生道德的阙失。研究对近年来小学教育中学生道德教育的相关问题进行了反思,认为小学阶段是塑造学生正确道德观念和行为关键时期,在此基础上提炼当前小学生道德教育的基本任务,并提出了相关的培育路径。
小学教育中道德教育的路径探索
【摘 要】
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立德树人是学校教育的根本任务,但社会对学生学业成绩的过度追求,往往导致学生道德的阙失。研究对近年来小学教育中学生道德教育的相关问题进行了反思,认为小学阶段是塑造学
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年30期
【基金项目】
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国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(2278SS16015)
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