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教师的专业化成长离不开先进的教育理念指导，而先进的教育理念，是在不断阅读理论书籍、倾听理论讲座、和其他教师相互交流的过程中．逐渐形成的。教师只有自觉主动地学习教育理论，参与多种形式的教研活动，通过自我反思，不断分析解决教育实践中出现的问题，才能在教育实践过程中，调整不适宜的教育行为，构建、扩展自身的教育经验，从而促进教师自身专业水平的不断提高。