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摘要:让学生们进行经典诵读,对学生日后的阅读习惯的培养有很大的帮助。但是受到教学教材、教学方式的限制,结合这个时期的学生玩性大、不好管教等特点,经典诵读教学课堂也存在着许多问题。这是本文将要进行探讨的话题之一,此外本文还研究了针对以上问题的对策,希望能够带来帮助。
关键词:小学语文;经典诵读;问题与对策
中图分类号:G623 文献标识码:A
关键词:小学语文;经典诵读;问题与对策
中图分类号:G623 文献标识码:A