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做好初高中数学学习的衔接,教师要摸清学生实际情况,重视思想教育,重视方法教育,教育学生做好自我反思和自我总结,调动学习数学的积极性。
如何做好初高中数学学习的衔接
【摘 要】
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做好初高中数学学习的衔接,教师要摸清学生实际情况,重视思想教育,重视方法教育,教育学生做好自我反思和自我总结,调动学习数学的积极性。
【机 构】
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山西省吕梁市石楼县石楼中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年9期
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