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历史是一门蕴含深厚人文价值的学科,初中阶段正是学生思想道德、价值理念形成的关键时期,而利用历史的学科优势,引导学生体会其中的人文情感,对其人文素养发展具有重要意义.基于此,从人文素养的基本内容出发,结合教学实际探究初中历史教学中提升学生人文素养的有效路径.
初中历史教学与学生人文素养的培养探讨
【摘 要】
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历史是一门蕴含深厚人文价值的学科,初中阶段正是学生思想道德、价值理念形成的关键时期,而利用历史的学科优势,引导学生体会其中的人文情感,对其人文素养发展具有重要意义.
【机 构】
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唐县理想中学,河北 唐县,072350
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年14期
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