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在高等师范院校中,体育专业学生是个比较特殊的群体.一方面在他们所处的特定环境中他们总是少数;另一方面.他们的许多学习内容是在其活动中完成的.因此,即使是在基本相同的教育方法和教育手段面前,他们仍然表现出了与其他专业学生很不同的行为特征.特别是近年来,体育专业学生的违纪呈上升趋势,这对师范院校总的培养目标的实施和完成产生了不利