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基于道歉的日语教材现状分析及教学策略研究
基于道歉的日语教材现状分析及教学策略研究
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuai000
【摘 要】
:
道歉是人们在日常交流中普遍存在的言语行为之一。文章以日语道歉语为研究对象,对国内广泛使用的教材现状进行了分析,发现普遍存在表达形式单一化,解说注释不充分,文化背景等
【作 者】
:
苏娜
【机 构】
:
大连外国语大学公共外语教研部
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
道歉语
教材分析
日语教学
对策研究
【基金项目】
:
大连外国语大学校级科研项目“汉日道歉言语行为策略的对比研究”(项目编号:2014XJQN23)的阶段性研究成果
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道歉是人们在日常交流中普遍存在的言语行为之一。文章以日语道歉语为研究对象,对国内广泛使用的教材现状进行了分析,发现普遍存在表达形式单一化,解说注释不充分,文化背景等相关知识匮乏等问题,并针对这些问题对今后的日语教学提出了相应的对策。
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