【摘 要】
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“双师型”教师建设是提高高职院校人才培养质量的重要保证.校企合作视阈下进行“双师型”教师队伍建设有利于教师实践能力的培养,有利于专兼职教师教学能力的提升和校企合作
【机 构】
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常州机电职业技术学院机械工程学院,常州机电职业技术学院基础部
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2018/03/08)
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“双师型”教师建设是提高高职院校人才培养质量的重要保证.校企合作视阈下进行“双师型”教师队伍建设有利于教师实践能力的培养,有利于专兼职教师教学能力的提升和校企合作的深入开展.高职院校“双师型”教师建设存在教师数量不足,来源单一,素质水平参差不齐,培训环节薄弱的问题,应通过优化教师引进制度,制定教师培训机制,形成兼职教师管理体系,健全师资管理机制等途径完善建设过程.
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