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本文分析了高职院校数学教学的现状和存在的问题，提出了解决问题的办法只有推动数学教学及评价的改革，以＂弱化理论需求、注重结合专业、强化能力培养、增强应用意识＂为指导，在以＂必须、够用＂的教学理念下，在坚持数学学科特点的前提下，对数学教学内容和形式进行改革，在教学实践中对数学考核模式作了探索，使高职数学教学能满足培养高技术应用型人才的需要。