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文章分析了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的现状,指出了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的策略,包括提高教师对数学文化的认识;利用数学史激活课堂教学;渗透数学思想方法,提高学生的数学素养;数学文化在教学中的渗透.
数学文化在小学数学课堂教学中的渗透
【摘 要】
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文章分析了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的现状,指出了数学文化在小学数学课堂教学中渗透的策略,包括提高教师对数学文化的认识;利用数学史激活课堂教学;渗透数学思想方
【机 构】
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衢州学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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衢州学院2015年校级教改课题“数学文化融入高等数学教学的实践探索”(编号:JG201519)
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