【摘 要】
：
提问,对于一位老师来说是再平常不过的了,尤其在我们的数学课堂中,提问更是常用的手段之一.我们用提问来沟通教师、教材、学生三者的关系;用提问来激发学生的思维,引起他们积
论文部分内容阅读
提问,对于一位老师来说是再平常不过的了,尤其在我们的数学课堂中,提问更是常用的手段之一.我们用提问来沟通教师、教材、学生三者的关系;用提问来激发学生的思维,引起他们积极思考;用提问来活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性.可以这么说,一个好的提问能让学生思维的火花发生碰撞,能激发学生的学习兴趣,使学生畅所欲言,一个个设计精当的提问还是老师业务能力的体现.
其他文献
新课程强调对学生的尊重、赏识,提倡激励性评价。因此,现在的课堂上经常听到“嗨,嗨,嗨,你真棒!”的赞扬,经常听到“啪,啪,啪”表扬的掌声,回答好的学生有的甚至能戴上大红花
用心去做好教育的责任落在老师的肩膀上.用心,简单来说就是好的生活习惯,认真的工作状态,端正自己的工作态度,不要因为别人左右自己的想法或者计划.做很多小事很容易,做很多
师生都是道德的学习者,人的一生也是终身道德学习的过程,鉴于学生各方面尚未成熟,教师有责任对其给予引导和帮助。因此,教师不仅要有知性的精神自觉,更应该有德性的人文关怀,
目的:探究分析知信行健康教育干预方案对糖尿病患者患者希望水平及生活质量的影响.方法:选取2017年7月～2019年7月期间来院就诊的糖尿病患者78例,采用随机数字表法将研究对象分
思想品德课程是初中生的必修课程,但是由于这门课的主要特点是内容多、理论性强,所以在教学过程中学生都觉得较枯燥乏味,教学效率不高,影响了思想品德课程设立的初衷。本文将
新生适应性辅导的一个基础内容是人际适应辅导,基本形式是团体辅导.本文举例说明了新生适应的三大阶段特点和相应阶段的故事辅导内涵.最后,本文对新生适应性辅导中运用故事的
随着社会主义市场经济的发展，其政策的优势逐渐显现，但是也随之产生了一些少数民族优待政策的争议。民族优待政策问题的实质是利益分布不均，这正是政策的价值所在，分配平衡利益，尽
日前，汉阴县《“关爱园丁教育基金”募捐管理办法》正式出台，为患重病教师搭建起了救助新平台。 据了解，该救助办法重点针对重病教师患者，办法详细界定了救助范围、流程和额度
目的：研究CT影像学检查用于周围型小肺癌诊断的临床价值，为临床治疗工作提供指导。方法：从病例库调取2013年8月－2015年8月期间，我院收录的50例周围型小肺癌患者资料，对其临床采用CT