论文部分内容阅读
词汇是习得任何一门语言的基础，语言教学离不开词汇教学，因此，词汇教学在英语教学中占有极其重要的地位。一直以来英语词汇学习被认为是阻碍学生英语成绩提高的主要原因。在我国的传统英语词汇教学中，教师通常采用“呈现一练习一产出”的模式以指导学生的英语词汇学习。这种教学模式容易忽视学生语言运用能力的培养，从而不能真正意义上帮助学生习得词汇。本文分析了当前英语教学中普遍存在的问题并提出了扩大词汇量的一些有效方法。