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在整个教学过程中,唯有小学教育在教学知识和运算方面有很多不足的地方,而教学又要求对小学生的逻辑思维能力和主观能动性重点培养。因而文章着重对数形结合思想在教育教学中的重要性以及其策略探究在实际生活中的应用重点进行分析。
小学数学教学中数形结合思想的渗透策略探究
【摘 要】
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在整个教学过程中,唯有小学教育在教学知识和运算方面有很多不足的地方,而教学又要求对小学生的逻辑思维能力和主观能动性重点培养。因而文章着重对数形结合思想在教育教学中
【机 构】
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福建省厦门海沧延奎小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年10期
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