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《普通高中英语课程标准》(2017版)明确提出"核心素养"的教学理念,应试教育中强调语言技能不再是当下英语教学的唯一取向。"核心素养"更加注重学生的世界观、人生观及价值观的培养。写作教学在新课标背景下,应当积极走出"碎片化"写作困境,构建"英语学习活动观",培养学生良好的"思维品质"。
“核心素养”背景下高中英语写作教学改革研究
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准》(2017版)明确提出"核心素养"的教学理念,应试教育中强调语言技能不再是当下英语教学的唯一取向。"核心素养"更加注重学生的世界观、人生观及价值观
【机 构】
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湖南理工学院外国语言文学学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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2016年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目“学科教学背景下中学英语教师教学能力培养与发展研究”阶段性研究成果
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