论文部分内容阅读
教师是一个教人成长的职业，因而，教师自身的成长就特别重要。今天，我们来讨论“教师成长需要哪些经历和体验”，实际上是有某种预设的。首先，它的潜台词是：要成长为一名优秀的教师需要哪些经历和体验；其次，在课改十年的背景下，在新的教育情境中，优秀教师的成长有哪些经验值得总结和思考。
成长与科研相伴
【摘 要】
：
教师是一个教人成长的职业，因而，教师自身的成长就特别重要。今天，我们来讨论“教师成长需要哪些经历和体验”，实际上是有某种预设的。首先，它的潜台词是：要成长为一名优秀的教师需
【机 构】
：
江苏省如东县教育局教科室
【出 处】
：
江苏教育：教育管理
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
秋深冬至,金菊怒放,阳光温暖,天高气爽。为期两天的江苏省首届＂苏派名师＂精品课、报告会、课堂教学研讨高层论坛活动,于2010年11月19日中午,在江南小城张家港震撼落幕。
利用2000—2007年中国制造业企业的非平衡面板数据，本文从产品技术复杂度出发采用Heck—man选择模型考察了地理集聚对中国出口贸易的微观影响。结果显示，集聚程度的提高改善了
本文设计了一种双轨迹偏心装置,改善了市场上同轴同心类抛光机使用费力复杂,且工作负荷直接作用于电机上,容易引起电机烧毁的缺点。同时扩展了功能,使得角向磨光机不仅拥有打
分析长期积累的工程检测数据库,对其中的典型大部件产品进行数据挖掘,通过分析每个数据,寻找其关联规律,并将成果应用于后续型号的设计,制定合理的预防性维修性策略,去除其中
摘 要：校外生活对于学生全面发展具有独特的价值。然而，应试教育主导下的校外生活存在“教育化”的误区，即校外生活仅仅成为应试目标达成的工具。“本真”的校外生活应该符合儿童自然的、游戏本性的生活。“本真”的校外生活要求人们正确认知学校生活与校外生活之间的关系，同时需要学校、家长和社区的实践支持。 关键词：校外生活；教育化；本真 依据学生生活所在的场域，学生生活可以分为校内生活与校外生活。校内生活是