【摘 要】
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[目的]探讨基于奥瑞姆自理模式的健康教育应用于糖尿病病人的临床效果。[方法]2014年12月—2016年12月期间收治的2型糖尿病病人80例作为研究对象,根据护理方式分为两组,40例
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[目的]探讨基于奥瑞姆自理模式的健康教育应用于糖尿病病人的临床效果。[方法]2014年12月—2016年12月期间收治的2型糖尿病病人80例作为研究对象,根据护理方式分为两组,40例行常规护理病人作为对照组,40例行基于奥瑞姆自理模式的健康教育病人作为观察组。两组均护理1个月,比较两组护理前后血糖水平、自我管理行为变化和疾病认知率。[结果]两组病人护理后空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于护理前,且观察组护理后低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组护理后血糖监测、特殊饮食、普通饮食、药物、运动、足
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