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一、传统蔬菜栽培实践教学中存在的问题种植专业蔬菜专门化方向的蔬菜教育实践,以前一直是学校投入,教师带领,学生按老师的要求去做一遍.本人根据自己曾全职承包学校农场三年及兼职管理学校农场多年的经验,认为这种较为传统的教育实习方法,虽有它的可取之处,但效能不高:第一,它是一种"验证性"的而非"实战性"的.