【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革倡导初中历史教学可以选择探究性教学模式.引导同学针对部分问题进行深入透彻的探究理解,进而更加高效率的实践知识的掌握.作为一名初中历史教师需要
【机 构】
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江苏省扬中市新坝中学 212200
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新一轮基础教育课程改革倡导初中历史教学可以选择探究性教学模式.引导同学针对部分问题进行深入透彻的探究理解,进而更加高效率的实践知识的掌握.作为一名初中历史教师需要认真研究课堂教学内容以及探究性学习的具体操作流程,引导同学们深入挖掘教材,发现问题,进而在解决问题的过程中,实现初中历史核心素养的获得.本篇文章就从初中历史探究性课堂教学入手,分析探究性课堂教学的有效应用措施,促进课堂探究活动的开展,实现学生多方面历史能力和素养的获得.
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