冠状动脉旁路移植术患者术后早期运动耐量改善的影响因素

来源 :中国胸心血管外科临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:license63
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨冠状动脉旁路移植术(CABG)患者术后早期运动耐量改善的影响因素,以提高手术疗效。方法:随机选择30例行CABG患者,术前和术后1-3个月进行平板运动试验(TET),以手术前后运动功量的差值为应变量,各项临床指标与手术情况为自变量,进行Logistic多元回归分析,结果:无手术死亡,术后运动功量等运动耐量指标及心肌缺血指标有明显改善(P<0.001),术前左心功能、心肌梗死史、心绞痛、高血压和乳内动脉(IMA)移植是影响手术疗效的主要因素。结论:CABG能显著提高运动耐量,改善心肌缺血,了解并重
其他文献
“一站式”复合(Hybrid)技术是在同一空间和时间内运用心血管介入与外科手术的复合技术,充分发挥心血管介入治疗和外科手术的优势,治疗复杂的心血管疾病。“一站式”复合技术治疗
通过对巴彦高勒选煤厂煤的加工探讨,得出结论:选煤工艺为200-50 mm块煤,采用重介浅槽分选,并且介绍了10种主要工艺设备选型。
摘 要:现阶段的小学语文教学已经突破传统教学理念,教师以学生为主体地位开展教学。尤其是微课的有效利用,优化了小学语文的教学过程,极大程度的提升了教学质量与效率。但是当前的微课教学还是存在一些不完善的問题,如何优化微课教学的使用,是小学语文教师应当注重和优化的问题。  关键词:微课;小学语文教学;应用问题;研究  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020
摘 要:我国的古典诗词意境、音韵都十分优美,不断吟诵古诗词可以促进学生对其的理解。小学教师可以从加强对古典诗词朗诵教学的理解、努力创设古诗词吟诵的氛围、鼓励学生个性化吟诵古诗词和激发学生小组合作朗诵古诗词四个方面开展古诗词朗诵教学,可以帮助学生体悟古典诗词的魅力,从而提高学生学习语文的兴趣。  关键词:小学语文;古诗词;朗诵教学策略  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】10
摘 要:语文课程标准指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,在语文学习过程中应倡导,自主、合作、探究的学习方式。课堂上,应该把学习的主动权还给学生。而不是老师占据了课堂,在台上喋喋不休的说教,要充分让学习参与课堂,感受学习的快乐。  关键词:平等对话;激发兴趣;学习自主权;讲究学习方式  【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)17-0032
摘 要:当前的高中古诗词教学有各种各样的问题亟待解决,笔者认为,突出审美鉴赏教育极其有益,本文从读书百遍其义自见、吟咏出美感,利用课文插图教学、熏陶出美感,比较阅读品味名篇、鉴赏出美感三个方面讲述审美鉴赏在高中古诗词教学中的实践体验。  关键词:高中;古诗词教学;审美鉴赏  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)19-0019-01  审美教育是一
目的比较非体外循环(off-pump)室壁瘤折叠术与体外循环(CPB)室壁瘤线形切除术治疗左心室运动异常型室壁瘤的临床疗效,以提高室壁瘤的治疗效果。方法2003年9月至2007年9月,手术治
目的探讨影响我国冠状动脉旁路移植术(coronary artery bypass grafting,CABG)手术死亡的危险因素。方法选择北京阜外心血管病医院2002年1月1日至2003年12月31日(以手术日期为准)
多年来,山西新景矿煤业有限责任公司高度重视安全宣传教育工作,并通过调研、学习、创新等形式,深入开展了形式多样的安全宣教活动,"全家福"、"井口认亲"、"员工家属联合大签名"等活