【摘 要】
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职高语文课中的阅读课文的教学,教师不宜去包办代替。在课堂上,我们应尽可能有多一点时间和精力,让学生自己动脑,动手,动口去学习。 怎样上好语文课中的阅读,培养学生的综合
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职高语文课中的阅读课文的教学,教师不宜去包办代替。在课堂上,我们应尽可能有多一点时间和精力,让学生自己动脑,动手,动口去学习。 怎样上好语文课中的阅读,培养学生的综合能力呢?可以从几个方面来谈。 一、根据阅读课文的内容,使学生养成“学而思”的习惯 教育心理学认为,阅读是一种包含动作技能因素的心智技能,它借助于内部言语在头脑中默默地进行认识活动。既然是“技能”,就必须进行实践操作,而对阅读课文的预习并写出笔论就是形成技能的基本途径。一篇文章从字词句篇到语修逻文,尽管头绪纷繁,内容复杂,但基本上能从学生阅读预
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