职工写作教学探索(续)

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《正月十八吃元宵》——体会并掌握记叙文六要素的运用。《外滩变了》——学习对比手法。《老山界》——学习按时间顺序记事的组材方法。《截肢和输血》——学习记同一人物不同事件的连接法。《谁是最可爱的人》一学习记叙、 “Lunar January Eighteenth eat Lantern Festival” - to understand and grasp the use of narrative six elements. “The Bund has changed” - to learn how to compare. “Laoshan community” - a way to learn chronological notes. Amputation and Blood Transfusion - a connection method that learns about different events of the same person. “Who is the most lovely person” a learning narration,
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