写作形式相关论文
认知写作是有助于思考、学习和研究的写作,是一种外向型的探索知识、认知社会、解决问题型的写作形态,不同于我国传统中小学的写作......
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虽然几乎所有的朝圣地点都是名胜，但这些旅行作品还是无法提供太多真正关于朝圣的信息。即使有文人朝圣者真注意到了普通的进香者，也......
骈文是中国传统文化的宝贵遗产，其写作形式，最能体现汉字单音、方块、多义的语言特点，构成语言形式的美。骈文在中国文化史上有过六朝......
应用文,作为一种与社会生活紧密联系的写作形式,比其他写作都需要与时俱进。随着社会的发展,应用文写作也亟须创新,不仅要求实践中......
《全日制中学语文教学大纲》指出:“要有计划的培养学生自己修改作文的能力和习惯,可指导他们自己修改或组织他们互相修改。”根......
近几年来,想象作文以一种崭新的(?),呈现在作文园地,成为引人注目、芳香扑鼻的奇葩。预计在今后的作文教学中,这种作文将越来越占......
苏教版《语文》八年级(上)第六单元“高新科技”是“自由读写”单元,这是在七年级课本基础上的一个新变化,同时又是对教师的一个新......
作为语文教学重要组成部分的作文教学 ,其不仅仅是一般语文教学论知识、技能的应用 ,更蕴含着写作主体方面的诸多问题。广大语文教......
纵观十九年来的高考作文试题,我们认为它有如下的发展趋势; 第一,就题目的总体设计看,有从命题作文向命意作文发展的趋势。 可以......
“Die Leiden jungen Werthers”是歌德在狂飙突进后期的重要作品,全书主要采用书信体的独特写作形式,但是经过仔细阅读不难发现通......
缩写,顾名思义,就是把长文章删繁就简。也许有的同学会说,把长文章缩成短文章还不容易嘛,这肯定要比短文章扩充成长文章要容易。......
一份格式简约、语言地道的英文简历是进入外企的“敲门砖”。如何写好英文简历呢?本文作者介绍了其在内容、形式、语言等各方面应......
错句、病句是与正确的句子相对而言的。如果一个句子,阅读的人一目了然,没有困惑之感,与发言人的观念、意思相符合,就达到了交流......
近年来 ,语文教学在社会上颇受关注 ,各种争论层出不穷。一时间 ,语文这门古老而又年轻的学科成了焦点话题 ,教学改革的呼声掀起的......
作文活动课初探北京市十一学校郭铁良作为一名语文教师，不仅要教写作技巧，还要指导学生积极参加生活实践，这样才能形成完整的作文过程......
亮点导读奇思妙想匠心巧,意蕴深厚引人思作者摒弃传统的写作形式,用童话形式展开,内容新意丛生。出人意料的是,作者将“累”设计为......
本文主要论述了如何拟定一个好的文章标题,先从语文课程标准对学生写作的基本要求出发,阐述一个好标题的重要意义;再谈论精彩标题......
《正月十八吃元宵》——体会并掌握记叙文六要素的运用。《外滩变了》——学习对比手法。《老山界》——学习按时间顺序记事的组......
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学生创造性表达、......
糖尿病是一种慢性病,其治疗涉及到很多方面。从本期开始,我们将陆续刊登有关糖尿病的小常识,帮助读者了解一些糖尿病的医学知识,并......
三、其它科技情报研究文体1.专题研究报告亦称学科总结或专题总结,是情报研究工作的高级产品。专题研究报告是学科、专题在一定时......
一、构思特点话题作文最大的特点是“开放”,限制较少。审题立意难度不大,只要在话题规定的范围内写作,一般不会跑题。话题只提供......
从1977年恢复高考到现在,已16年了。这16年问,就其作文试题来看,有改写、缩写,有续写;有命题作文;有记叙文,有议论文……真是题型......
教学后记，又称课后小结，是指教师课堂教学之后的简略总结。写教学后记，是教学过程中实实在在的一种教研活动，是学科教学常规中不可忽视......
刘晓宁，１９５６年生，河北省唐山市人。１９８２年毕业于哈尔滨师范大学。一直执教于黑龙江省佳木斯市第一中学，现为语文特级教师、教研组长、黑龙江省......
应用文的考查与复习浙江安吉一中郭吉成分析高考语文试卷，不难看出应用文已成为高考内容的一个重要组成部分。因此认真研究历年来高......
评什么书？值得评论者非好书即坏书，前者宣扬之，以期更多读者阅之；后者匡正之，以免讹讹相传。不算好也不算坏的平庸之作犹如无个性之人，......
一提到写作文，学生的第一反应大多是哀叹。这样的开始注定呈现的结果是不让人满意的。日子久了，我们便认为现在的学生都缺乏独立思考......
教学实践使我认识到:读写结合是提高学生读写能力的最有效途径。读写结合的教学不仅体现在对课文的仿写、改写、续写的形式上,还可......
新修订义务教育《语文课程标准》中明确指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合......
小学语文教学重在培养学生听、说、读、写的能力。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要环节。但现......
新课标对小学中年级的习作明确提出:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;不拘形式地写下见闻、感受和想象;尝试在习作中......
【总评】2009年高考全国及各省市英语试卷共19套,短文写作共20篇(上海卷和广东卷各2篇,宁夏/海南卷共享全国卷Ⅰ的书面表达题)。综......
在高中英语教学中,培养学生听、说、读、写的能力是相辅相成的。经常练习写作,听说能力也可以巩固和发展,阅读能力也可以促进的提......
书信是学生们经常使用的,他们会通过电子邮件的形式,向家长、同学提出请求,写出自己的心事,并告诉同学们一些最新的信息。学生们特......
写作是语言学习的基本技能，其训练目的就是培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力，提高学生运用语言进行笔头交际和解决实际问......
摘 要：本文旨在通过对小学英语现阶段学生对于“写”的惧难心理进行分析，对小学英语“写”的教学做了自身的理解，并在此基础上提出了......
《语文新课程标准》指出,教师应努力改进课堂教学,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语......
英语作为一门语言学科,其交际性不言而喻。而英语写作就应该突出语言交际,在真实语境中,采用开放性、交际性强的动态形式进行。教......
