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教师富有感染力的教学语言是拨动儿童心弦的艺术手段.为培养学生的创新意识和创新思维能力,教师的教学语言应该像“磁石”,深深地吸引着学生;像钥匙,开启学生心灵的窗扉;像春雨,滋润儿童智慧的幼芽;像风帆,推动儿童思维之舟在知识的海洋里遨游.因此,在小学语文课堂教学中,教师的教学语言要做到十忌.
语文课堂教学语言十忌
【摘 要】
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教师富有感染力的教学语言是拨动儿童心弦的艺术手段.为培养学生的创新意识和创新思维能力,教师的教学语言应该像“磁石”,深深地吸引着学生;像钥匙,开启学生心灵的窗扉;像春
【机 构】
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南江县第四小学635600
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2001年10期
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