【摘 要】
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2008年，上海中学开始了以聚焦志趣为突破口的“创新素养培育实验项目”，并于同年在数学班（强调学科优势潜能开发与竞赛）的基础上，设立科技创新实验班，又于2012年增设工程实验班．从20
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2008年，上海中学开始了以聚焦志趣为突破口的“创新素养培育实验项目”，并于同年在数学班（强调学科优势潜能开发与竞赛）的基础上，设立科技创新实验班，又于2012年增设工程实验班．从2009年至今，笔者一直担任上海中学科技创新实验班的数学教学工作．在这个实验班中，聚集着一批对数学有着浓厚兴趣的资优生，如何在日常教学中有意识地开展探究性学习，渗透对学生创新素养的培育，是笔者一直思考与探索的问题．
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