论文部分内容阅读
2008年全国高考数学卷（江西卷）第22题为：已知函数f（x）=1/√1＋x＋1/√1＋a＋√ax/ax＋8,x∈（0,＋∞）.（1）当a=8时，求f（x）的单调区间；（2）对任意正数n，证明：1〈f（x）〈2．
数学解题途径的探索——思则有路——从解一道高考题谈起
【摘 要】
：
2008年全国高考数学卷（江西卷）第22题为：已知函数f（x）=1/√1＋x＋1/√1＋a＋√ax/ax＋8,x∈（0,＋∞）.（1）当a=8时，求f（x）的单调区间；（2）对任意正数n，证明：1〈f（x）〈2．
【机 构】
：
安徽省黄山学院数学系
【出 处】
：
数学之友
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
从教学角度看，网络环境不仅仅是网络资源与网络工具发生作用的地方，还包括学习氛围、学习者的动机、人际关系和教学策略等一些非物理形态。网络环境具有学生学习不受时空限制、
松溉古镇是当地民俗文化、三峡地域文化和移民文化这三大文化融合的产物，它是巴渝地区古城镇村落的典型代表。文章通过入户调查、现场采样等方式对松溉古镇进行实地调研。从空
作为一种新兴网络传播工具,微博正呈现爆炸式的发展,受到越来越多青年人的青睐。它的运行建构了一种新型的思想政治教育工作互动方式,为思想政治教育工作带来了新视角、新挑
徽州税文化是徽文化的重要组成部分。徽州赋役文书体现了古代徽州乡民对自己税收责任的认知和纳税意识的自觉。徽州乡民注重通过契约明确纳税人的税负转移,界定纳税责任;注重
对于我国以英语为外语的学生而言，在英语写作的学习过程中，范文有着不可忽视的作用。范文是中国的英语习得者所写，写作者了解英语国家的文化传统和用词习惯，在范文中存在着对比修
著名数学家波利亚曾说过：“数学问题的解决仅仅只是一半，而更重要的是解题之后的回顾与反思．”解题后的反思，它是解题过程的深化和提高，有利于在原有基础上建立更高层次的认知结构
当前，大学生心理健康教育课程作为我国高校的一门公共课，在教学上存在8种偏差：课程学科化，学生教材“教参化”，教学目的重甄别轻关怀，忽视社会心理健康，教学内容脱离学生日常生活，教
顶岗实习阶段的教学环节的设计是基础，实习单位的落实是重点，实习阶段的教学管理是关键，三师制是教学质量的保证。做好顶岗实习阶段的教学是工学结合的人才培养模式中教学的难点