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由中国医师协会心血管内科医师分会、中国介入心脏病学杂志、中华医学会血管介入培训中心主办，新疆医科大学第一附属医院承办的“第四届西部长城心脏病学会议暨心血管疾病综合诊治新进展研讨班”将于2010年8月4—7日在新疆乌鲁木齐市召开。
第四届西部长城心脏病学会议暨心血管疾病综合诊治新进展研讨班启事
【摘 要】
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由中国医师协会心血管内科医师分会、中国介入心脏病学杂志、中华医学会血管介入培训中心主办，新疆医科大学第一附属医院承办的“第四届西部长城心脏病学会议暨心血管疾病综合诊治新进展研讨班”将于2010年8月4—7日在新疆乌鲁木齐市召开。
【发表日期】
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2010年38期
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摘要：初中阶段是学生文化素养形成的重要时期，教师在实施地理课程教学时，传统优秀文化的科学渗透是现代素质教育发展为其提出的最新要求，教师需要对其加强重视，合理融入传统文化，确保能够更为高效地开展教育工作。本文综合探究初中地理教学进行优秀传统文化渗透的具体策略，希望能够使初中教师更为高效地开展地理课堂教学，提升整体教育效果，为现代素质教育的进一步发展创造良好的条件。 关键词：初中;地理教学;传统优秀
期刊
患者女性,2岁.因发现心脏杂音2年入院.体检心尖部可闻及3/6级收缩期杂音.心脏彩色超声心动图示:膜部室间隔缺损约4 mm;左心房内径20 mm,左心室舒张末期内径41 mm,右心室内径10.3 mm.诊断先天性心脏病室间隔缺损,接受介入封堵治疗。
期刊
患者女性,30岁,主诉阵发性头晕、头痛伴心悸7年入院.该患者7年前因头晕、头痛就诊,诊断为原发性高血压,予降压药物治疗.7年间血压波动较大,最高可达280/140mm Hg(1 mm Hg=0.133 kPa),口服降压药物(包括血管紧张素转化酶抑制剂、钙离子拮抗剂、β受体阻滞剂、利尿剂)后血压最低可降至140/100 mm Hg.入院时心率98次/min,血压160/100 mm Hg。
期刊
误穿锁骨下动脉并扩张是起搏器置入时一种罕见且非常严重的并发症,处理方法包括外科手术修补、血管缝合器以及带膜支架置入等.本文报告对该并发症未行外科手术或其他介入治疗而徒手成功处理一例。
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目的 研究中国人肥厚型心肌病的致病基因,阐述基因型-表型的关系.方法 对21例无血缘关系的肥厚型心肌病先证者进行心脏型肌球蛋白结合蛋白C基因(cMYBPC3)突变筛查,利用聚合酶链反应(PCR)扩增其功能Ⅸ的外显子片段,双脱氧末端终止法测序.家系资料调查包括临床表现、体格检查、心脏超声和心电图.结果 在2例先证者中发现基因突变.其中H12为家族性肥厚型心肌病的先证者,为cMYBPC3基因第32号外
摘 要：有效地运用课堂互动教学，结合本人的实际教学经验，不仅可以提高学生在课堂上的学习效果，还可以通过对课堂教学中课堂互动的原理进行分析，进而探讨课堂互动在道德与法治课堂中的应用策略。 关键词：初中;道德与法治;互动教学 1.课堂互动在道德与法治课堂中的应用原则 要想在初中阶段实施道德与法治教育，充分实现课堂互动的教育价值，首先要把握应用原则。道德与法治的课程内容虽不同于其他学科，但在教学原
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患者男性,31岁,因突发胸痛3 d入院.3 d前患者因过度劳累突发胸骨后剧烈疼痛,当地医院心电图显示V1～V5导联ST段弓背向上抬高,诊断为"急性广泛前壁心肌梗死,心功能2级(Killip分级)",给予药物保守治疗(未溶栓)。
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2009年6月11-14日,由中华医学会心血管病学分会主办,大连医学会和大连医科大学附属第一医院联合承办的第11次全国心血管病学术会议在大连隆重召开.来自全国31个省市自治区中华医学会心血管分会委员和参会代表共约2000余人参加了此次盛会。
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摘 要：自习课是高中班级管理工作的重要组成部分，也是教育的重要环节。是高中教师适应课程，充分把握高高中生学习状况的最好时机。这是学科教师与学生沟通的重要渠道，也是他们自己复习、收集课外学习资料的最有效的时间。所以，如果老师能充分利用自习课，肯定会让课程对学生来说更加轻松，给他们很多帮助。为此，我们应重视高中生自习课的开展，在高中生自习课的管理和利用上发挥重要作用。 关键词：高中;班级管理;自习课
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结构性心脏病是先天性或获得性心脏结构异常的统称,主要包括先天性心脏病、心肌病和心脏瓣膜病.现阶段能够以介入方法治疗的结构性心脏病主要包括动脉导管未闭(PDA)、房间隔缺损(ASD)、室间隔缺损(VSD)、肺动脉瓣狭窄及二尖瓣狭窄.我国自20世纪80年代开展这项技术以来已取得了令国际同行瞩目的成绩。
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