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幼儿时期是培养幼儿性格、习惯、思维的黄金时期,是幼儿学习的重要阶段。该文通过分析创造性思维,探讨创造性思维在幼儿美术教育过程中对幼儿身心发展的重要意义,总结幼儿美术教育活动中创造性思维的培养方法。
幼儿美术教育活动中创造性思维培养方法探究
【摘 要】
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幼儿时期是培养幼儿性格、习惯、思维的黄金时期,是幼儿学习的重要阶段。该文通过分析创造性思维,探讨创造性思维在幼儿美术教育过程中对幼儿身心发展的重要意义,总结幼儿美
【机 构】
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南京晓庄学院美术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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南京晓庄学院大学生创新创业训练计划项目阶段性成果
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