【摘 要】
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在小学英语教学过程当中,教师对于有关教学模式的运用能够直接影响学生们的学习质量,也会影响学生的学习动力.本文认为,在小学英语教学过程当中,教师通过运用同伴结对的模式
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在小学英语教学过程当中,教师对于有关教学模式的运用能够直接影响学生们的学习质量,也会影响学生的学习动力.本文认为,在小学英语教学过程当中,教师通过运用同伴结对的模式来引导学生们参与到相关的课堂学习过程当中,既能够有效地激发学生们的英语学习动力,又能促进学生们强化与他人的交流,更能帮助学生们在与同伴进行互帮互助、互相监督、互相管理等的过程当中提升学生们的学习能力,强化学生的语言能力,发展学生们的英语综合素养等.本文结合小学英语教学过程当中的有关教学案例,来分析同伴结对模式在小学英语教学中的具体的应用.
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