【摘 要】
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教育的功利性越来越浓厚,人文培养则渐渐被人们所轻视.教师与学生几乎以同一种实效性的眼光来看待今天的教育.当然体育教育就更加显得其地位的轻薄和无足轻重了.该文主要是通
【机 构】
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江苏省张家港市常青藤实验学校 江苏张家港 215600
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教育的功利性越来越浓厚,人文培养则渐渐被人们所轻视.教师与学生几乎以同一种实效性的眼光来看待今天的教育.当然体育教育就更加显得其地位的轻薄和无足轻重了.该文主要是通过阐述学校体育教学中存在的人文精神和如何正确培养学生的人文精神和科学精神,以及提倡运用合理的评价手段评价学生,来进一步唤起社会对于体育教学的重视.
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