【摘 要】
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在实施素质教育的今天，数学学习困难生却越来越多，是什么阻碍他们前进的步伐？农村初中学生在数学学科上的差距很大，本文从内、外因上分析了数学学习困难学生产生的原因和特征，并从
【机 构】
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广西百色市第五中学 广西 百色 533000
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在实施素质教育的今天，数学学习困难生却越来越多，是什么阻碍他们前进的步伐？农村初中学生在数学学科上的差距很大，本文从内、外因上分析了数学学习困难学生产生的原因和特征，并从教师的教学入手相应地提出对策，促使学生的认知准备不足和情感准备欠佳的变化，逐步累积，达到转化之目的，具有极其现实的价值和意义，做好后进生的转化工作。
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