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形势与政策课是对大学生进行思想政治教育的重要途径。提高形势与政策课教育教学效果应辩证处理理论性和时事性、历史性和时代性、统一性和多样性的关系。
辩证处理“三对”关系 提高形势与政策课教育效果
【摘 要】
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形势与政策课是对大学生进行思想政治教育的重要途径。提高形势与政策课教育教学效果应辩证处理理论性和时事性、历史性和时代性、统一性和多样性的关系。
【机 构】
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安徽理工大学团委
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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