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班集体是少先队员当家作主的组织，在班队活动中应充分发挥队员的自主参与性，这是当今德育文化建设发展中面临的一个关键问题。作为辅导员，应帮助少年儿童树立自主参与意识，明确参与目的；积极拓展少年儿童参与活动的渠道．给少年儿童创造广阔的参与空间；把握参与活动时机，提高参与效果。
浅谈如何有效引领队员自主参与班队活动
【摘 要】
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班集体是少先队员当家作主的组织，在班队活动中应充分发挥队员的自主参与性，这是当今德育文化建设发展中面临的一个关键问题。作为辅导员，应帮助少年儿童树立自主参与意识，明确参
【机 构】
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柯桥明珠路鉴湖小学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2012年5期
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