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当代大学生思维活跃、崇尚自由、追求多变，对于网络，他们普遍表现出了强烈的参与意识和高度的关注，网络舆情也时刻影响着他们的学习、生活等各个方面。因此，在形势与政策教学中，要改进和创新教学方法，结合网络舆情，从学生角度出发遴选课程内容，加强和引导大学生的形势与政策教育，使课程更加富有实效性。
网络舆情对《形势与政策》教学的启示
【摘 要】
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当代大学生思维活跃、崇尚自由、追求多变，对于网络，他们普遍表现出了强烈的参与意识和高度的关注，网络舆情也时刻影响着他们的学习、生活等各个方面。因此，在形势与政策教学中，要
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年9期
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