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语文学科是整个基础教育阶段最为重要的学科之一,不仅给学生传递了基础语文知识,而且还在人文性、品格构建、思想道德树立等方面起到积极的作用,是其他学科所无法取代的。对于农村留守学生而言,由于其家庭教育环境的缺失而不得不借助于学校教育来弥补,而语文学科学习则是较为有效的方式之一。
农村留守学生语文学习策略分析
【摘 要】
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语文学科是整个基础教育阶段最为重要的学科之一,不仅给学生传递了基础语文知识,而且还在人文性、品格构建、思想道德树立等方面起到积极的作用,是其他学科所无法取代的。对
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2016年5期
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