【摘 要】
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一、专业身份是名师成长研究的新视角、新命题南京师范大学附属中学是出名师、大师的学校。在校史馆里,有一份珍贵的史料:十九世纪三十年代左右,南师附中的教师每年必须到大学进
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一、专业身份是名师成长研究的新视角、新命题南京师范大学附属中学是出名师、大师的学校。在校史馆里,有一份珍贵的史料:十九世纪三十年代左右,南师附中的教师每年必须到大学进修,进修的课程有严格的规定——首先选修与自己任教学科无关的课程,其次选修与自己所教学科有关联的课程,
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