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文章通过采用问卷调查法,对教师的心理授权、心理契约与工作满意度进行了研究,经对收集到的相关数据整理分析发现,心理契约在心理授权与工作满意度之间起部分中介作用,从而为提高教师的工作效能指明了方向。
教师心理授权与工作满意度：心理契约为中介的研究
【摘 要】
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文章通过采用问卷调查法,对教师的心理授权、心理契约与工作满意度进行了研究,经对收集到的相关数据整理分析发现,心理契约在心理授权与工作满意度之间起部分中介作用,从而为
【机 构】
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西北民族大学应用心理学教研室
【出 处】
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山西大同大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金[12YJC190025], 西北民族大学中央高校基本科研业务资金专项[zyz2012043]
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