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一、学生基本情况莹莹,女,出生于2005年5月16日,属自然生产。其家庭条件较好,但由于父母较忙,莹莹出生后由奶奶及姥姥照看长大,接受咨询时就读于市实验小学三年级。莹莹由父母陪同来到沙盘治疗室。其父母反映,莹莹在家中不愿和大人交流,喜欢一个人呆在屋子里,也不愿和邻居小朋友玩耍,即使出门在外也是安静地站在人群的角落或躲在父母身后。