动宾式离合词结构分析及对外汉语教学研究

来源 :人文之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfhg54h446jn6gfn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
动宾式离合词是现代汉语的特点之一,对外汉语教学中以动宾式离合词为主体的离合词的教学,也存在是否应当给予标注等方面的争论,同时也是非母语汉语学习者习得中的一个难点.本文将针对动宾式离合词的扩展形式进行分析,探讨适合该语法点的对外汉语教学方法,以期为离合词的对外汉语教学提供有益的建议.
其他文献
在大学英语的听说练习的教学过程中,如何提升学生的学习兴趣,一直是大学英语教师头疼的问题之一.而如今随着时代的发展,大学英语教师发现将英语原版的电影应用于大学英语的听
  本文旨在研究胃癌淋巴转移的血管内皮生长因子C(vascularendothelialgrowthfactorC,VEGF-C)相关机制,探讨抑癌基因nm23(nonemetastasisgene23)表达对胃癌淋巴转移的影响,研
目的:先天性无阴道综合征是以女性体内缺失子宫和阴道上段为特点的罕见疾病。该病病因尚不明确。抗苗勒氏管激素基因即AMH基因在胚胎发育时期引起苗勒氏管的退化。本研究探讨
化学教学中的同舟共济是指学生组成若干小组进行合作学习.这是培养学生合作精神的重要途径.有效的合作学习,需要小组的合理组成、正确合作方法以及合作技巧,还需要精选内容和
哎,真无聊。我和两个朋友走在路上,百无聊赖。忽然,远处传来一阵呼唤:“姐——姐!”Oh,no!小魔星来了!“嘿!我弟来了,逃啊!”我小声叫着。“来这儿!快!”一个朋友在柴火堆后
期刊
教无定法,学无定式.学生本身有反思总结创新的权利与责任,教师应予以尊重.“问题意识”是学好数学的前提.  一次,数学办公室里老师们在讨论“p”在做的时候“f ′(1)=0后需要检验吗?”.的确,我们数学题中几乎找不到需要检验的.但是我们有问题何愁题目?例如:“f (x)=(2a2-2)2x3+(a+1)x的极值点为x=1,求a”,题目只是问题的载体,做了很多题也未必解决真正的问题!贵在要有问题意识
有不少专家曾分析过,现场性是电视区别于其他媒体的灵魂所在。的确,要做一名合格的电视记者,首先就要具备反应、捕捉现场的能力。我们把电视取材者在现场迅速捕捉的本领概括为一
摘 要: 数学专业对我国社会经济发展具有重要作用,数学广泛应用到各个领域。数学学习要从小抓起,小学数学优质课堂得到社会各界的很大重视。优质课堂对普通课堂进行了一定改革,具有很大的优越性,提高教学水平与质量,更好地适应社会的发展,本文主要对小学数学优质课堂的特征进行了研究。  关键词: 小学数学 优质课堂 特征  1.引言  小学数学课能很好地培养学生的逻辑思维与提高对数字的敏感程度,提高学生的运算
近几年来,在各级党委的高度重视和支持下,常德市党委系统文件收发管理工作严格按照《中国共产党机关公文处理条例》、《湖南省党的机关公文处理细则》和《湖南省党委系统文
目的:通过与全视野扩散加权成像(f FOV DWI)对比研究,探讨MR超清小视野扩散加权成像(r FOV DWI)技术在肾上腺结节诊断中的应用价值。  方法:2013年12月至2014年10月期间,纳入该院24